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所有沉浸在“下一学期我要预约哪一位学霸才能顺利过关”的学生们，双眼放光，目标明确。

    恨不得等着沈明洲出现，上去热情友好的问问：“嗨，沈博，需要一个实验助手吗？你看我咋样？”

    生物医学的学生，对待沈明洲空前热诚。

    新学期第一堂课，第一排学霸专席，准时出现了沈明洲的身影。

    他面前摆着一本厚重的教材，低头刷着手机上的文献。

    全息没开，周围的人不好意思凑过去看，就远远的盯着这位叱咤中俄美的天才研究员发愣。

    沈明洲去了一段时间俄罗斯，回来竟然都戴上了眼镜。

    黑色粗边框，遮住了他大半的脸。

    本打算上去提前预定助手席的学生们，见到他的样子，都纷纷伤感叹息。

    果然做研究的都逃脱不了近视命运，不过只是早晚而已。

    耿教授到达教室，并不意外沈明洲在场。

    他亲手批的申请，已经跟伏光耀做过简单沟通，并且给沈明洲的学习方式做出了最为合适的安排。

    耿教授例行点名，布置本学期的任务目标，所有学生自行分组以2到3人一组，完成相应的实验课题，期末以实验完成度进行打分。

    规则一宣布，沈明洲左手、右手两位学生腰板挺直，随时准备拉拢天才。

    结果，耿教授视线一扫，说道：“沈明洲不参与分组实验。”

    一句话，引得教室里响起幸灾乐祸和惋惜痛苦的声音。

    天才待遇果然不一样。

    不用实验都能顺利通过期末的！

    还没等学生们低声讨论完毕，耿教授盯着沈明洲，说道：“你跟我一起做项目，期末按表现给分。”

    低声讨论立刻哗然一片。

    卧槽，不愧是天才待遇，直接去给老耿做助手了！

    理论课只占学生们很少的时间。

    耿教授通述理论和研究方向之后，剩下的课程全在实验室里。

    省科大的生物医学专业，看起来课程表上一周只有那么四五堂课，然而其他的空白全都写满了“做实验”。

    沈明洲跟着耿教授去了他的实验室，才发现这位教授做的正好是视觉神经与人工智能方面的研究。

    他比伏光耀更懂得研发一款智能眼镜，需要掌握的知识和程序。

    耿教授白得了沈明洲这么一个优秀的帮手，自然格外大方。

    “我多年的研究成果，你可以在实验室里调取看看。智能眼镜也做过很多方案，但是助盲方面的研究都处于实验室阶段，还没能投入临床试验，搜集回来的反馈不错，仍是无法完全达到你所要的效果。”